Len pár týždňov po tom, čo Vagačovci po dlhej odluke opäť zasadli do školských lavíc a navykli si na nový vzdelávací systém, ktorý naša škola zaviedla v podobe blokového vyučovania, nám pandémia COVID-19 dala opäť STOP-ku. A tak sme sa museli vrátiť k dištančnej forme výučby.
Pedagogickí zamestnanci sa jednohlasne zhodli v tom, že vo vyučovaní budú žiaci pokračovať podľa aktuálneho rozvrhu pre školský rok 2020/2021, ktorý bol už v lete zostavený tak, aby sa v prípade zhoršenia pandemickej situácie mohlo plynulo prejsť na dištančnú výučbu a žiak bol vzdelávaný komplexne, čo pozitívne prispelo k zjednodušeniu domácej výučby.
Cieľom školy je v tejto neľahkej situácii pomôcť deťom čo najlepšie pochopiť danú látku a zostať s nimi v priamom kontakte. Preto vyučovanie hlavných predmetov ako je anglický jazyk, nemecký jazyk, slovenský jazyk a matematika prebieha denne prostredníctvom aplikácie ZOOM, kde sa spoločne stretávame vo virtuálnej triede. V prvej časti bloku učitelia prostredníctvom videí, prezentácií či poznámok vysvetľujú nové učivo, zadávajú žiakom úlohy na fixáciu učiva, ktoré riešia spoločne na virtuálnej tabuli. Druhá časť bloku je zameraná na samostatnú prácu žiakov, kde si opakujú vedomosti z prvého bloku alebo pracujú v skupinách, čo rozvíja zmysel pre tímovú prácu.
Učitelia prírodovedných predmetov a výchov volia formu výučby podľa náročnosti preberanej látky. Dôležité je ale to, že úlohy zadávajú tak, aby žiaci pracovali len doobeda, akoby boli v škole. „Aj fyzika sa dá učiť dištančne a zábavne. Šikovní šiestaci si prakticky vyskúšali meranie objemu a hmotnosti, pritom pomohli maminke a vznikli z toho nádherné a určite veľmi chutné vianočné dobroty. Samozrejme, poslali aj recept." M. Gajdošová
A aký názor majú na „online learning“ naši žiaci?
„Zábavné je na tom to ,že môžeme pracovať počas vyučovania na internete ako nedávno. Preberali sme slovníky a pani učiteľka nám ukázala jednu výbornú online stránku, v ktorej je veľmi veľa slovníkov. Ďalšia výhoda je v tom, že nemusím tak skoro vstávať a nemusím ísť cez mráz do školy. Moje sústredenie klesá, keď ma v škole vyrušujú spolužiaci, ale doma ma vyrušuje, keď mamina varí, lebo všetky vône cítim až do mojej izby, a potom som hladný.“ M. Moravík, 6. A
„Podľa mňa je dištančné vyučko celkom fajn, len mi niekedy vadí že mi všetci hovoria, že sa menej naučíme, lebo podľa mňa sa učíme úplne rovnako ako v škole. Keby som niektorým veciam aj nerozumela, tak stačí napísať a učitelia mi to aj individuálne vysvetlia. Máme online hodiny, takže sa rozprávame a pýtame učiteľov takmer osobne, čo je tiež fajn. Podľa mňa je super, že sa takto vidíme, pretože sme chránení, učíme sa a vidíme sa, proste všetko ako normálne, len teraz sa občas stane že na hodine počuť telku alebo rádio, alebo niečo také. Mne to vôbec neprekáža. Trochu dlhšie si pospím, proste je to fajn.“ A. Bajnóci, 7.A
Touto cestou by sme chceli pochváliť našich žiakov, že poctivo vstávajú na ranné bloky a aktívne sa zapájajú do vyučovania. Ďakujeme rodičom, ktorí dokázali vytvoriť podmienky na online vzdelávanie svojich detí. ĎAKUJEME!
Kolektív ZŠ s MŠ Alexandra Vagača
